Overview
- Neues Kompetenzmodell zur Erfassung und Bewertung von Hochschullehre
- Wissen und Können und die Bedingungen des Transfers an Hochschulen
- Theoriebasierte Erhebungs- und Auswertungsinstrumente für den Einsatz in Forschung und Praxis
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About this book
Das Buch präsentiert Befunde dazu, wie sich das Wissen und Können von Lehrenden in der Hochschule, die in pädagogischen, methodisch-didaktischen Themen qualifiziert wurden, entwickeln und welche Einflussfaktoren den Lerntransfer des Gelernten in die Praxis befördern bzw. erschweren. Dazu führt das Buch systematisch in die Theorie zu Lehrkompetenz und Lerntransfer ein und stellt das entwickelte Kompetenzmodell sowie den theoretischen Rahmen für den Lerntransfer vor. Das Methodenkapitel zeigt, wie u. a. fragebogen- und videogestützt Lehrkompetenzen und Lerntransfer analytisch erfassbar gemacht werden können. Entsprechend zentral für die vorliegende Studie sind deshalb die theoriebasiert entwickelten Erhebungs- und Auswertungsinstrumente, die in dem zweiten Teil des Buches für die Nutzung in Forschung und Praxis vorgestellt werden.
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Table of contents (10 chapters)
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Front Matter
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Die Studie und ihre Ergebnisse
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Erhebungs- und Auswertungsinstrumente
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Back Matter
Authors and Affiliations
About the authors
Dr. Stefanie Hartz ist Professorin für Weiterbildung an der TU Braunschweig und leitet dort die Abteilung Weiterbildung und Medien. Sie ist weiterhin Wissenschaftliche Leiterin des Kompetenzzentrums Hochschuldidaktik für Niedersachen (KHN).
Dr. Kirsten Aust ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung Weiterbildung und Medien an der TU Braunschweig.
Dr. Lara M. Gottfried ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der TU Clausthal.
Caroline Kurtz ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung Weiterbildung und Medien an der TU Braunschweig.
Accessibility Information
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Bibliographic Information
Book Title: Kompetenzentwicklung und Lerntransfer in der Hochschullehre
Book Subtitle: Eine empirische Studie mit Erhebungs- und Auswertungsinstrumenten
Authors: Stefanie Hartz, Kirsten Aust, Lara M. Gottfried, Caroline Kurtz
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-31062-2
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Education and Social Work (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2022
Softcover ISBN: 978-3-658-31061-5Published: 01 April 2022
eBook ISBN: 978-3-658-31062-2Published: 31 March 2022
Edition Number: 1
Number of Pages: XVI, 575
Number of Illustrations: 25 b/w illustrations
Topics: Higher Education, Professional & Vocational Education, Research Methods in Education