Zusammenfassung
Die theoretischen Hintergründe dieser Arbeit lassen sich in vier Aspekte untergliedern (siehe Abbildung 1). Erstens wird das Konzept der strukturellen Studierbarkeit, welches in den Kapiteln 7 und 8 empirisch geprüft wird, entwickelt. Das Konzept analysiert insbesondere, welche Rolle die Studienstrukturen für die Studierbarkeit von Studiengängen spielen (Kapitel 2.1).
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Buß, I. (2019). Theoretische Hintergründe. In: Flexibel studieren – Vereinbarkeit ermöglichen. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-26206-8_2
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