Zusammenfassung
Die Schulanlage Schmitten im Kanton Freiburg umfasst insgesamt fünf Schulhäuser und weitere Baukörper wie Bibliothek und Kindergartenpavillon, die fast nahtlos die architektonische Entwicklung der Schulbauten von 1841 bis in die Gegenwart abdecken. Der Fall Schmitten ist deshalb ertragreich, da sämtliche Schulgebäude seit der Einführung der öffentlichen Schule noch vorhanden sind und zugleich ein eigenständiges Schulhaus neuester Bauart diesen Überblick über den Schulhausbau komplementiert. Dies ermöglicht es, an einem Beispiel die Entwicklung der Schule anhand ihrer Architektur zu betrachten und zu dechiffrieren.
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Egger, J. (2019). Schule Schmitten im Kanton Freiburg – Siedlungsbau ist Schulhausbau und vice versa. In: Häuser machen Schule. Rekonstruktive Bildungsforschung, vol 27. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-26653-0_7
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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