Zusammenfassung
Das Plug-in STACK (System for Teaching and Assessment using a Computer algebra Kernel) wurde ursprünglich 2004 von Chris Sangwin (University of Edinburgh) für das Lernmanagementsystem (LMS) Moodle erstellt. Im Jahr 2013 wurde STACK dann im Auftrag von optes von Fred Neumann und Jesus Copado (FAU Erlangen) für das LMS ILIAS implementiert.
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Literatur
Sangwin, C. (2013). Computer Aided Assessment of Mathematics Using Stack. Oxford: Oxford University Press.
Weigel, M., Hübl, R., Podgayetskaya, T. & Derr, K. (2018). Potential von STACK-Aufgaben im formativen eAssessment: Automatisiertes Feedback und Fehleranalyse. In Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht (S. 1419–1422). Münster: WTM.
Weigel, M., Derr, K., Hübl, R. & Podgayetskaya, T. (2019). STACK-Aufgaben im formativen eAssessment: Einsatzmöglichkeiten des Feedbacks. In Contributions to the 1st International STACK conference 2018. Friedrich-Alexander-Universität, Nürnberg, Germany.
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Weigel, M. (2021). Der Fragetyp STACK. In: Küstermann, R., Kunkel, M., Mersch, A., Schreiber, A. (eds) Selbststudium im digitalen Wandel. Springer Spektrum, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-31279-4_11
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