Zusammenfassung
Als Teilprojekt ist E-Mentoring an das Verbundprojekt optes angebunden, mit dem Ziel, Studienanfänger*Innen zeit- und ortsungebunden den Einstieg in ihr MINTStudium zu erleichtern. In diesem Beitrag wird nach einer kurzen allgemeinen Einführung zum Mentoring-Begriff das E-Mentoring-Konzept der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe (TH OWL) vorgestellt und dabei insbesondere auf die Ausbildung sowie die einzelnen Aufgabenbereiche der E-Mentor*innen eingegangen.
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24 February 2021
Erratum zu:
R. Küstermann et al. (Hrsg.), Selbststudium im digitalen Wandel, https://doi.org/10.1007/978-3-658-31279-4
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Hoffmann, L. (2021). E-Mentoring. In: Küstermann, R., Kunkel, M., Mersch, A., Schreiber, A. (eds) Selbststudium im digitalen Wandel. Springer Spektrum, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-31279-4_19
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-31279-4_19
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Publisher Name: Springer Spektrum, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-31278-7
Online ISBN: 978-3-658-31279-4
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