Zusammenfassung
Mit diesem Beitrag möchten wir zur Nutzung digitaler Medien in Prozessen des Forschenden Lernens anregen, indem wir Beispiele und Kriterien für den Einsatz digitaler Medien aufzeigen. Wie in anderen Anwendungsbereichen orientiert dieser sich auch beim Forschen und Lernen an den Aktivitäten, die zur Erreichung bestimmter Ziele stattfinden. Es stellt sich daher nicht die Frage, ob die Nutzung digitaler Technologien im Forschenden Lernen an sich sinnvoll ist, sondern welche Aktivitäten im Forschenden Lernen stattfinden und wie diese jeweils mit digitalen Anwendungen unterstützt werden können.
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Schirmer, C., Marín, V. (2020). Die Gestaltung Forschenden Lernens mit digitalen Medien. In: Wulf, C., Haberstroh, S., Petersen, M. (eds) Forschendes Lernen . Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-31489-7_24
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