Zusammenfassung
Im vorliegenden Beitrag geht es um die Erfahrungen des mehrteiligen Webinars „Konkrete Begegnung(en), Poetische Annäherungen“, das 2020 an der Bundesuniversität von Pará (UFPA), Brasilien, realisiert wurde. Im Zentrum des Webinars stand das gemeinsame Lesen konkreter Poesie deutsch- und portugiesischsprachiger Autor*innen aus Brasilien in der jeweiligen Originalsprache. Vorgestellt wird ein literaturdidaktischer Ansatz, der entgegen einer kompetenzorientierten Ausrichtung das Potenzial der ästhetischen Erfahrung und die transdisziplinäre Dimension der Literatur hervorhebt.
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Boechat, F., Hölldampf, K. (2023). Konkrete Begegnung(en), poetische Annäherungen: Dimensionen der Sprache, Dimensionen der Welt. In: Dengscherz, S., Schweiger, H., Reitbrecht, S., Sorger, B. (eds) IDT 2022: *mit.sprache.teil.haben Band 2: Kulturreflexiv, ästhetisch, diskursiv. Erich Schmidt Verlag GmbH & Co. KG, Berlin. https://doi.org/10.37307/b.978-3-503-21104-3.09
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