Zusammenfassung
Servus, verehrtes Publikum!
Ich bedanke mich sehr für die Einladung und ebenso für die herzliche Begrüßung. Es dürfte diejenigen, die meine Arbeit kennen, nicht überraschen, dass ich mich besonders freue, heute Morgen die Eröffnungsrede halten zu dürfen. Meine Deutschkenntnisse habe ich zahlreichen Menschen wie Ihnen zu verdanken. Menschen, die mich in der Schule und an der Universität unterrichtet haben und mich für die deutsche Sprache und die deutschsprachige Literatur begeistern konnten. Überhaupt waren meine Lernerfahrungen während des Germanistikstudiums anregend und, im positiven Sinne, herausfordernd. Alle Kurse haben mir Spaß gemacht. Fast alle. Nur nicht Linguistik, leider. Aber wenn ich ehrlich bin, hat das weniger mit dem Fach an sich zu tun, und mehr mit der Uhrzeit, zu der die Vorlesungen damals stattfanden.
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Otoo, S. (2023). hab.sprache.mit.teilen. Vom Lernen und Schreiben in einer Consent Culture. In: Fritz, T., Sorger, B., Schweiger, H., Reitbrecht, S. (eds) IDT 2022: *mit.sprache.teil.haben Band 5: Sprachenpolitik und Teilhabe. Erich Schmidt Verlag GmbH & Co. KG, Berlin. https://doi.org/10.37307/b.978-3-503-21110-4.08
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